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    Les Misérables est une comédie musicale adaptée du roman de Victor Hugo par Claude-Michel Schönberg (musique), Alain Boublil, Jean-Marc Natel (paroles originales en français), et Herbert Kretzmer (paroles en anglais).

    Après la réalisation d'un double album (musiques et chansons) en 1980, la comédie musicale est créée au Palais des sports de Paris en septembre 1980 dans une mise en scène de Robert Hossein.

    Son adaptation en anglais en a fait un succès mondial. On peut voir cette comédie musicale à Londres depuis 1985, record mondial de durée, vue par 70 millions de personnes (spectacle chaque jour de la semaine depuis 30 ans au Queen's Theatre de Londres).

     

     

     

     

     

     

    Cosette espère sortir de sa misère grâce à "son prince"...

     

     La Thénardier"

     


  • Lecture : Cosette, relire le texte en entier et compléter la fiche de travail (mot croisé et questions)

    Lectorino & Lectorinette : Le joueur de flûte de Hamelin

    Raconter l'histoire, de tête, sans le texte, à au moins trois personnes différentes et leur demander de compléter la fiche de commentaires (rangée dans une pochette orange décorée).

    Evidemment qu'il est conseillé de ne pas se limiter à trois personnes...mais cette activité doit rester un plaisir.

    Tables : bien savoir par cœur les tables du 3 et du 4

     

    Je souhaite à tous de passer de joyeuses fêtes de fin d'année

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  • Un bon ce commande pour le Bio-seau a été collé dans le cahier rose.

    Il n'y a pas urgence, je m'occuperai de cela après les vacances.

    Lecture : Cosette, relire les pages 1 et 2 + lire la page 3

    Tables : compléter la partie du haut du tableau (multiplications par 4)


  • Grammaire : leçon G1 + exercice cahier rose (les types et les formes de phrases)

     

    Pour jeudi :

    Lecture : Cosette, relire les pages 1 et 2 + lire la page 3


  • Attention :

    - demain après-midi, comme chaque année, cinéma de Noël au Théâtre de Néris

    - Un mot sera distribué demain aux élèves pour vous permettre de commander un Bio-seau qui facilitera la collecte des déchets de cuisine (voir ICI à la fin de notre article sur l'installation du composteur)

    Revoir la conjugaison des verbes au présent (leçons C3 - C4 - C5 et C6 sauf vouloir et pouvoir)

    Tables : apprendre par cœur les tables de 3 et de 4

    NB : Pour les tables, je ne donne pas encore de document écrit pour les travailler. Nous nous entraînons chaque jour en classe en mémorisant la suite des nombres de 3 en 3 et de 4 en 4 puis nous retrouvons ainsi les multiples de 3 et de 4 afin de reconstruire la table. Par écrit nous faisons des séries de calculs du genre 4x3=   4x6=  etc.

    Il s'agit donc d'un travail de mémorisation qu'ils devraient retrouver à la maison.


  •  

    Nous avons installé notre composteur la semaine dernière et nous apprenons peu à peu à nous en servir. Lorsque nous serons prêts, lorsque le compostage "réussi" n'aura plus aucun secret pour nous, nous serons les "parfaits" ambassadeurs  du compostage à Néris.

    Cliquer sur les images si vous souhaitez les agrandir

     Les parfaits ambassadeurs du compostage

     

    Les parfaits ambassadeurs du compostage

     

    L'outil idéal pour apporter des déchets à l'école :

    Les parfaits ambassadeurs du compostage

    Si vous le souhaitez, le SICTOM de Domérat vend des "bio-seaux" pour 3 euros.

    Nous pourrions faire une commande groupée par l'intermédiaire de la Coopérative de l'école.

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  • Comme l'année dernière, les enfants des écoles de Néris ont apporté leur aide au CCAS (Centre Communal d'Action Sociale) afin d'agrémenter les colis de fin d'année des anciens de la commune.

    Ces colis sont distribués aux personnes de plus de 70 ans.

    Participation des enfants de Néris aux colis de fin d'année des anciens

    Les enfants de la maternelle ont réalisé des dessins pour décorer les cartons.

    Les enfants de l'élémentaire ont réalisé des cartes de vœux personnalisées qui seront remises en main propre aux personnes âgées de la ville et aux résidents des maisons de retraite (presque 400 cartes).

    Participation des enfants de Néris aux colis de fin d'année des anciens


  • Orthographe : exercice cahier rose (le pluriel des noms en ou) + apprendre la liste des exceptions

    Tables : apprendre la suite des nombres de 3 en 3 (jusqu'à 30)


  • Nous sommes en train d'apprendre les paroles de Jingle Bells en Anglais (avec les paroles de Vive le vent en français pour les couplets)

    Voici une vidéo pour s’entraîner 



  • Bonsoir à toutes et tous,

    Venez nombreux à la Farandole de Noël des enfants des Écoles Élémentaire et Maternelle de Néris les Bains, organisée dans le cadres des activités périscolaires


    VENDREDI 11 DÉCEMBRE 2015 à partir de 16h


    Place de la République à Néris les Bains 

     

    Farandole de Noël : message de l'Amicale "Les ptits Nériens"


  • Lecture : relire la fin de Louis Braille

    Calcul rapide Série 4 : corriger, finir et s'entrainer

    Maths : table du 2 (partie du haut - cahier rose)


  • Dictée :

    Conjugaison : revoir les leçons C3, C4, C5 et apprendre C6 (verbes du 3éme groupe)

    Orthographe : leçon O8 (le pluriel des noms)

     

    Lecture : Lire les pages 4/5 de "il fallait trouver..." à "était devenu possible."

    +répondre oralement aux questions


  • Conjugaison : exercice cahier rose (conjuguer aller/faire/dire)

    Maths : pose et calcule (deux soustractions à retenues que je n'ai pas notées...)


  • A voir : dans la rubrique Histoire vous trouverez un lien pour voir le film "L’Odyssée de l'espèce" qui retrace la vie des premiers humanoïdes dont nous avons parlé en Histoire.

    Grammaire : exercice cahier rose(recopier des phrases avec les majuscules et la bonne ponctuation)

    Maths : sur le cahier rose

    Compter de 2 en 2 et de 3 en 3 de 0 à 30 et commencer à mémoriser ces suites de nombres






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